9 – 10 февраля 2010 года в Исполнительном комитете СНГ состоялось заседание экспертной группы по доработке проекта Концепции развития образования в сфере культуры и искусства государств – участников СНГ
В заседании приняли участие полномочные представители и эксперты Азербайджанской Республики, Республики Армения, Республики Беларусь, Республики Казахстан, Российской Федерации, Республики Таджикистан, а также сотрудники Исполнительного комитета СНГ.
Заседание открыл заместитель Председателя Исполнительного комитета – Исполнительного секретаря СНГ Т. И. Бузубаев.
Председательствующим была избрана начальник международного отдела Российской Академии музыки им. Гнесиных Т. В. Цареградская.
Участники заседания обсудили замечания и предложения к проекту Концепции, высказанные представителями Азербайджанской Республики, Республики Казахстан, Российской Федерации, Республики Таджикистан, и учли их в тексте документа.
Доработав и согласовав проект, экспертная группа решила предложить Исполнительному комитету СНГ направить его в государства – участники СНГ для внутригосударственного согласования и внести установленном порядке на рассмотрение заседания Совета глав правительств СНГ.
Проект Концепции развития образования в сфере культуры и искусства государств – участников СНГ представляет собой систему приоритетов, ведущих направлений и тенденций развития этой сферы в государствах – участниках СНГ. Целесообразность принятия Концепции вызвана общностью проблем в сфере культурного строительства и художественного образования, с которыми сталкиваются государства Содружества.
В разделах проекта Концепции сформулированы проблемы и вызовы современности, стимулирующие модернизацию образования в сфере культуры и искусства, определены цели и задачи образования в этой области, содержание и основные принципы художественного образования, стратегические направления его совершенствования.
Отдельный раздел проекта Концепции посвящен путям реализации ее положений. В частности, здесь предусматривается создание комплекса организационно-управленческих, социально-психологических, материально-технических и кадровых условий, основными из которых являются:
формирование на государственном уровне отношения к художественному образованию как к особо значимой сфере человеческой деятельности, жизненно необходимой для развития общества;
взаимодействие органов управления культурой и образованием на государственном и региональном уровнях на основе межведомственных координационных планов и программ, обмен опытом на уровне министерств и руководителей учебных заведений в области культуры и искусства;
сохранение и развитие сложившейся сети образовательных учреждений культуры и искусства;
существенное укрепление материально-технической базы образовательных учреждений, разработка мер материального стимулирования и достойной оплаты труда преподавателей художественных дисциплин;
формирование благоприятного режима налогообложения для учреждений и организаций, осуществляющих меценатскую деятельность и оказывающих благотворительную помощь в сфере художественного образования.
В целях совершенствования методической базы, согласно проекту документа, необходимо постоянно обновлять программно-методическое содержание, формы и методы художественного образования с учетом лучшего отечественного опыта и мировых достижений, формировать современную систему повышения квалификации с учетом реальных общественных потребностей, новых тенденций в развитии художественной культуры. Особое значение имеет внедрение инновационных моделей и методик, повышение роли современных информационных средств и технологий, развитие массовых общедоступных форм художественного образования для различных групп населения.
Пресс-служба
Исполнительного комитета СНГ
Версия для печати
